Ośrodek Rozwoju Edukacji (ORE): Filar Modernizacji Polskiego Systemu Oświaty

W dynamicznie zmieniającym się świecie, gdzie wiedza i umiejętności stanowią fundament rozwoju społeczeństw, jakość edukacji odgrywa rolę absolutnie kluczową. W Polsce, jednym z najważniejszych ogniw wspierających ten proces jest Ośrodek Rozwoju Edukacji, powszechnie znany pod akronimem ORE. To publiczna instytucja podległa bezpośrednio Ministrowi Edukacji Narodowej, której misją jest nie tylko doskonalenie kwalifikacji polskich pedagogów, ale przede wszystkim systemowe wspieranie innowacji, wdrażanie nowoczesnych rozwiązań dydaktycznych oraz promowanie idei szkoły otwartej na potrzeby każdego ucznia.

ORE to znacznie więcej niż tylko organizator szkoleń. To strategiczny partner dla tysięcy nauczycieli, dyrektorów szkół, doradców metodycznych, a także samorządów i innych instytucji oświatowych. Działalność Ośrodka przekłada się bezpośrednio na podniesienie standardów nauczania w całym kraju, co w konsekwencji prowadzi do lepszych wyników edukacyjnych uczniów, ich wszechstronnego rozwoju i skuteczniejszego przygotowania do wyzwań przyszłości. W niniejszym artykule przyjrzymy się bliżej strukturze, historii, kluczowym obszarom działalności oraz perspektywom rozwoju ORE, starając się pokazać jego nieoceniony wkład w krajobraz polskiej oświaty.

Od Połączenia do Lidera: Historia i Ewolucja ORE

Historia Ośrodka Rozwoju Edukacji to przykład ewolucji i adaptacji do zmieniających się potrzeb systemu edukacyjnego. Formalnie, ORE powstał 1 stycznia 2010 roku, jednak jego korzenie sięgają głębiej, tkwiąc w dwóch kluczowych instytucjach: Centralnym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli (CODN) oraz Centrum Metodycznym Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej (CMPPP). Decyzja Ministra Edukacji Narodowej o połączeniu tych podmiotów była strategicznym posunięciem, mającym na celu stworzenie silnego, scentralizowanego ośrodka wsparcia dla kadry pedagogicznej.

CODN, z długą tradycją wspierania rozwoju zawodowego nauczycieli, oraz CMPPP, specjalizujące się w pomocy psychologiczno-pedagogicznej i edukacji specjalnej, wniosły do nowego podmiotu ogromne doświadczenie i zasoby ludzkie. Ta fuzja pozwoliła na skonsolidowanie działań, uniknięcie duplikacji i stworzenie synergii, która znacząco wzmocniła potencjał nowo utworzonego ORE. Dzięki temu instytucja od samego początku mogła koncentrować się na holistycznym podejściu do doskonalenia nauczycieli, obejmującym zarówno aspekty metodyczne, jak i psychologiczne oraz pedagogiczne.

Kolejnym znaczącym etapem w rozwoju Ośrodka było włączenie w jego struktury Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej (KOWEZiU) w 2016 roku. To posunięcie rozszerzyło zakres działalności ORE o niezwykle ważny segment kształcenia zawodowego i ustawicznego. W dobie dynamicznych zmian na rynku pracy, rosnącego zapotrzebowania na specjalistyczne kwalifikacje i idei uczenia się przez całe życie, włączenie KOWEZiU było odpowiedzią na realne potrzeby społeczne i gospodarcze. Dzięki temu ORE stał się centrum kompetencji nie tylko w zakresie ogólnego doskonalenia nauczycieli, ale także w obszarze przygotowania młodzieży do zawodu i wspierania dorosłych w podnoszeniu kwalifikacji.

Od momentu powstania, ORE konsekwentnie realizuje swoje cele, stając się rozpoznawalnym liderem w działaniach na rzecz podniesienia jakości polskiej edukacji. Jego osiągnięcia obejmują nie tylko organizację tysięcy szkoleń i warsztatów, ale także skuteczne pozyskiwanie i zarządzanie Funduszami Europejskimi, co umożliwiło wdrożenie innowacyjnych projektów na skalę ogólnokrajową. Współpraca z partnerami krajowymi i międzynarodowymi pozwoliła na implementację najlepszych praktyk i standardów, co ugruntowało pozycję ORE jako kluczowego gracza w ekosystemie edukacyjnym Polski.

Struktura ORE: Architektura Wspierająca Innowacje

Skuteczność Ośrodka Rozwoju Edukacji wynika w dużej mierze z jego przemyślanej i elastycznej struktury organizacyjnej, która umożliwia efektywną realizację szerokiego spektrum zadań. Na czele ORE stoi dyrektor, zarządzający całą instytucją i odpowiadający za strategiczne kierunki jej rozwoju. W jego pracy wspiera go zespół wicedyrektorów, z których każdy odpowiada za określony obszar działalności, co gwarantuje specjalizację i precyzję działań. Taka hierarchia zapewnia nie tylko płynność funkcjonowania, ale także ułatwia podejmowanie kluczowych decyzji strategicznych, mających wpływ na całe polskie szkolnictwo.

W ramach ORE funkcjonuje kilka wyspecjalizowanych wydziałów, z których każdy koncentruje się na odrębnym, ale wzajemnie uzupełniającym się aspekcie edukacji. To właśnie one są sercem operacyjnym Ośrodka, przekładającym strategię na konkretne działania. Do najważniejszych należą:

* Wydział Rozwoju Systemu Doskonalenia Nauczycieli: Jest to fundament działalności ORE. Jego głównym zadaniem jest opracowywanie i doskonalenie programów szkoleniowych, metodyk pracy z nauczycielami, a także monitorowanie trendów w polskim i międzynarodowym doskonaleniu zawodowym. To tutaj powstają koncepcje szkoleń, które odpowiadają na bieżące potrzeby pedagogów i wyzwania edukacyjne.
* Wydział Edukacji Włączającej: Ten wydział odpowiada za koordynację działań na rzecz tworzenia inkluzywnego środowiska edukacyjnego. Jego praca koncentruje się na rozwijaniu wsparcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), opracowywaniu materiałów dydaktycznych, szkoleniu nauczycieli z zakresu pracy z różnorodnością oraz promowaniu idei, że szkoła jest dla wszystkich, niezależnie od indywidualnych uwarunkowań.
* Wydział Kształcenia Zawodowego i Doradztwa Zawodowego: W kontekście rosnących wymagań rynku pracy, rola tego wydziału jest nie do przecenienia. Zajmuje się on wspieraniem szkół w przygotowaniu młodzieży do wejścia na rynek pracy, rozwijaniem kompetencji zawodowych nauczycieli kształcenia zawodowego oraz koordynacją działań związanych z doradztwem zawodowym na wszystkich etapach edukacji.
* Wydział Polityki Oświatowej i Współpracy: Ten wydział pełni funkcję hubu dla strategii i partnerstw. Odpowiada za opracowywanie i rekomendowanie rozwiązań z zakresu polityki oświatowej, koordynację współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej, innymi instytucjami państwowymi oraz organizacjami pozarządowymi, zarówno w kraju, jak i za granicą. Jest to klucz do wdrażania spójnych i efektywnych reform.

Specjalistyczne Centra Wspierające Edukację Włączającą (SCWEW)

Szczególnym elementem w strukturze wsparcia edukacji przez ORE są Specjalistyczne Centra Wspierające Edukację Włączającą (SCWEW). Są to placówki, które stanowią lokalne punkty wsparcia dla szkół i placówek edukacyjnych w zakresie realizacji edukacji włączającej. Idea SCWEW to odpowiedź na potrzebę rozproszenia i specjalizacji wsparcia dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami oraz o specjalnych potrzebach edukacyjnych. ORE odgrywa kluczową rolę w ich tworzeniu i rozwoju, często poprzez organizowanie konkursów grantowych, które umożliwiają lokalnym podmiotom (np. poradniom psychologiczno-pedagogicznym, szkołom specjalnym) przekształcanie się w takie centra.

SCWEW oferują szeroki wachlarz usług, od indywidualnych konsultacji dla nauczycieli i rodziców, przez szkolenia z zakresu metodyki pracy z uczniami z SPE, po tworzenie i udostępnianie specjalistycznych zasobów dydaktycznych. Ich celem jest nie tylko pomoc uczniom, ale przede wszystkim wzmocnienie kompetencji kadry pedagogicznej, aby potrafiła ona samodzielnie dostosowywać proces nauczania do zróżnicowanych potrzeb. Przykładowo, SCWEW może zorganizować warsztaty z wykorzystania technologii wspomagających dla uczniów z dysleksją, lub przeprowadzić konsultacje z zespołem klasowym, w którym pojawił się uczeń z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Dzięki tej działalności, integracja uczniów w tradycyjnych klasach staje się bardziej osiągalna i efektywna, a szkoła staje się prawdziwie inkluzywnym miejscem.

Doskonalenie Nauczycieli i Rozwój Kompetencji: Rdzeń Działalności ORE

Misją Ośrodka Rozwoju Edukacji, od samego początku jego istnienia, było i jest nieustanne podnoszenie kwalifikacji polskich nauczycieli. To właśnie kadra pedagogiczna jest sercem systemu edukacji, a jej rozwój bezpośrednio wpływa na jakość nauczania. ORE oferuje bogaty, zdywersyfikowany katalog szkoleń, warsztatów i programów mentoringowych, które są precyzyjnie dostosowane do dynamicznych potrzeb współczesnej szkoły.

Oferta Ośrodka obejmuje zarówno tradycyjne formy doskonalenia, jak i nowoczesne podejścia, takie jak e-learning, szkolenia hybrydowe czy wsparcie mentoringowe. Tematyka szkoleń jest niezwykle szeroka i zróżnicowana, odpowiadająca na specyfikę różnych przedmiotów, etapów edukacyjnych i wyzwań społecznych:

* Metodyka pracy dydaktycznej: Od efektywnych sposobów przekazywania wiedzy, przez strategie aktywizujące uczniów, po nowoczesne podejścia do oceniania kształtującego. ORE promuje, na przykład, metody projektowe, odwróconą lekcję, czy wykorzystanie gier edukacyjnych w nauczaniu.
* Kompetencje miękkie: Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, pracy zespołowej, radzenia sobie ze stresem, empatia – to kluczowe elementy dla każdego nauczyciela. Szkolenia ORE często koncentrują się na budowaniu pozytywnych relacji w klasie, mediacji konfliktów czy profilaktyce wypalenia zawodowego.
* Technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK): W dobie cyfryzacji, umiejętność efektywnego korzystania z narzędzi cyfrowych jest niezbędna. ORE oferuje kursy z obsługi platform edukacyjnych, tworzenia interaktywnych materiałów, wykorzystania sztucznej inteligencji w dydaktyce czy bezpieczeństwa cyfrowego.
* Edukacja włączająca: To jeden z priorytetów ORE. Szkolenia koncentrują się na pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych (SPE), dostosowywaniu wymagań, indywidualnych programach nauczania, a także na psychologicznych aspektach integracji i budowania wrażliwości na różnorodność.
* Kształcenie zawodowe: Specjalistyczne kursy dla nauczycieli przedmiotów zawodowych, aktualizujące wiedzę z branży, zapoznające z nowymi technologiami i trendami na rynku pracy.
* Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne dla uczniów: Szkolenia z zakresu rozpoznawania trudności rozwojowych, wspierania zdrowia psychicznego uczniów, radzenia sobie z wyzwaniami wychowawczymi, np. agresją, lękiem czy depresją.

Praktyczna Wskazówka dla Nauczycieli: Jak skorzystać z oferty ORE?
Najlepszym źródłem informacji jest oficjalna strona internetowa Ośrodka Rozwoju Edukacji (www.ore.edu.pl), gdzie regularnie publikowane są harmonogramy szkoleń, programy oraz warunki uczestnictwa. Warto także śledzić biuletyny informacyjne ORE i lokalnych placówek doskonalenia nauczycieli, które często współpracują z Ośrodkiem. Rejestracja na szkolenia jest zazwyczaj prosta i odbywa się online. Udział w programach ORE to inwestycja w siebie, która procentuje w codziennej pracy z uczniami, zwiększa satysfakcję zawodową i pozwala nadążyć za dynamicznymi zmianami w oświacie.

Edukacja Włączająca: Budowanie Szkoły dla Wszystkich

Edukacja włączająca to jedno z najważniejszych wyzwań i priorytetów współczesnej oświaty, a jednocześnie obszar, w którym Ośrodek Rozwoju Edukacji odgrywa kluczową rolę. Jej esencją jest przekonanie, że każda szkoła powinna być miejscem otwartym i dostępnym dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich indywidualnych potrzeb, możliwości, ograniczeń czy różnic kulturowych. Celem jest stworzenie środowiska, w którym każdy uczeń czuje się akceptowany, wartościowy i ma równe szanse na rozwój i osiągnięcie sukcesu.

ORE aktywnie promuje i wspiera wdrażanie edukacji włączającej poprzez szereg skoordynowanych działań:

1. Szkolenia i Programy Rozwojowe: Ośrodek organizuje intensywne programy szkoleniowe dla nauczycieli ogólnodostępnych szkół, specjalistów (pedagogów, psychologów, logopedów), a także dyrektorów i pracowników administracyjnych. Szkolenia te dotyczą m.in. rozpoznawania i pracy z uczniami z różnymi rodzajami niepełnosprawności (np. ruchowej, wzrokowej, słuchowej, intelektualnej, ze spektrum autyzmu), specyficznymi trudnościami w uczeniu się (np. dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia), a także z uczniami o szczególnych uzdolnieniach. Nauczyciele uczą się dostosowywania metod, form i treści nauczania, indywidualizowania pracy oraz tworzenia planów wsparcia.
2. Opracowywanie Materiałów Dydaktycznych i Metodycznych: ORE tworzy i udostępnia szeroką gamę zasobów, które pomagają nauczycielom w codziennej pracy. Są to poradniki, scenariusze lekcji, narzędzia diagnostyczne, a także multimedialne materiały wspomagające proces nauczania uczniów z SPE. Przykłady obejmują poradniki dotyczące adaptacji materiałów dla uczniów niewidomych, zestawy ćwiczeń dla dzieci z dysleksją czy przewodniki po metodzie komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC).
3. Wsparcie dla Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW): Jak wspomniano wcześniej, ORE jest inicjatorem i koordynatorem rozwoju sieci SCWEW w Polsce. Centra te stanowią lokalne punkty wsparcia, oferujące bezpośrednie konsultacje, diagnostykę, terapie i specjalistyczne szkolenia dla szkół i rodziców. Są to ośrodki, które pomagają szkołom w praktycznym wdrażaniu edukacji włączającej, zapewniając dostęp do zasobów i ekspertów, których często brakuje na poziomie placówki.
4. Promocja Dobrych Praktyk i Modelowych Rozwiązań: ORE aktywnie identyfikuje, dokumentuje i promuje innowacyjne rozwiązania i dobre praktyki w zakresie edukacji włączającej, które sprawdziły się w polskich szkołach. Poprzez konferencje, seminaria i publikacje, Ośrodek inspiruje inne placówki do wdrażania podobnych inicjatyw.

Kształcenie specjalne stanowi integralną część edukacji włączającej, skupiając się na dostosowywaniu procesu edukacyjnego do unikalnych potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami. ORE zapewnia wsparcie dla szkół specjalnych, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych oraz dla nauczycieli pracujących z uczniami z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego w szkołach ogólnodostępnych. Działania te mają na celu nie tylko edukację, ale także rehabilitację i przygotowanie uczniów do samodzielnego funkcjonowania w społeczeństwie.

Kluczowym wyzwaniem w edukacji włączającej jest zmiana mentalności i postaw. ORE nie tylko dostarcza narzędzi, ale także pracuje nad budowaniem świadomości, że różnorodność w klasie jest wartością, która wzbogaca doświadczenie edukacyjne wszystkich uczniów. Przykładem jest organizowanie kampanii społecznych i wydarzeń, które promują akceptację i zrozumienie dla osób z różnymi potrzebami. Dzięki zaangażowaniu ORE, polska szkoła staje się coraz bardziej dostępna, elastyczna i przyjazna dla każdego ucznia, realizując ideę „szkoły dla wszystkich”.

Kształcenie Zawodowe, Ustawiczne i Cyfrowe: Przygotowanie na Przyszłość

W obliczu dynamicznych zmian na globalnym rynku pracy, gdzie nowe zawody powstają z dnia na dzień, a tradycyjne umiejętności stają się niewystarczające, rola kształcenia zawodowego, ustawicznego oraz rozwijania kompetencji cyfrowych jest absolutnie fundamentalna. Ośrodek Rozwoju Edukacji w pełni rozumie te trendy i aktywnie wspiera szkoły oraz kadrę pedagogiczną w przygotowaniu młodzieży i dorosłych na wyzwania przyszłości.

Kształcenie Zawodowe i Ustawiczne

Kształcenie zawodowe w Polsce przechodzi obecnie okres intensywnych reform, mających na celu lepsze dostosowanie oferty edukacyjnej do realnych potrzeb gospodarki. ORE jest w tym procesie kluczowym partnerem, oferując:

* Nowoczesne Programy Nauczania: Ośrodek wspiera szkoły w opracowywaniu i wdrażaniu elastycznych, modułowych programów kształcenia zawodowego, które odpowiadają na zapotrzebowanie lokalnych rynków pracy. Przykładowo, ORE może organizować warsztaty dla nauczycieli zawodowców, które pomagają im aktualizować wiedzę z najnowszych technologii w branży IT, mechanice samochodowej czy energetyce odnawialnej.
* Rozwój Kompetencji Nauczycieli Zawodowców: Kluczowe jest, aby nauczyciele kształcenia zawodowego posiadali aktualną wiedzę i umiejętności praktyczne. ORE organizuje staże branżowe, kursy doskonalące z zakresu obsługi specjalistycznego sprzętu czy praktyki w nowoczesnych przedsiębiorstwach. To pozwala im przekazywać uczniom wiedzę zgodną z bieżącymi wymogami rynku.
* Współpraca z Biznesem: Ośrodek aktywnie promuje współpracę między szkołami a pracodawcami, co jest niezbędne do tworzenia dualnych systemów kształcenia (łączących naukę w szkole z praktyką w firmie), organizacji praktyk zawodowych i doradztwa zawodowego. Przykładem może być wsparcie w tworzeniu lokalnych rad programowych z udziałem przedstawicieli przemysłu.

Kształcenie ustawiczne to idea, że nauka nie kończy się wraz z ukończeniem szkoły, ale trwa przez całe życie. W kontekście szybkiego starzenia się wiedzy i konieczności ciągłego dostosowywania się do zmian, ORE oferuje programy, które umożliwiają dorosłym, w tym także nauczycielom, poszerzanie kwalifikacji, zdobywanie nowych umiejętności lub przekwalifikowywanie się. Są to kursy z zakresu zarządzania projektami, marketingu cyfrowego, obsługi zaawansowanych programów komputerowych czy języków obcych.

Kompetencje Cyfrowe i Platforma Edukacyjna

Rewolucja cyfrowa fundamentalnie zmieniła sposób, w jaki żyjemy, pracujemy i uczymy się. Rozwijanie kompetencji cyfrowych jest zatem nieodzowne zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów. ORE jest liderem w tym obszarze, oferując kompleksowe wsparcie:

* Szkolenia z TIK w Edukacji: Nauczyciele mają dostęp do szkoleń z efektywnego wykorzystania nowoczesnych technologii w procesie dydaktycznym. Przykładowo, kursy obejmują naukę tworzenia atrakcyjnych prezentacji multimedialnych, wykorzystywania wirtualnej rzeczywistości w nauczaniu historii czy biologii, obsługi tablic interaktywnych, czy programowania dla dzieci. Podkreśla się również znaczenie bezpieczeństwa w sieci i etyki cyfrowej.
* Platforma Edukacyjna ORE: Jednym z najważniejszych narzędzi wspierających rozwój kompetencji cyfrowych jest własna platforma edukacyjna Ośrodka. Dostępna online, oferuje tysiące materiałów dydaktycznych, kursów e-learningowych, interaktywnych ćwiczeń, webinariów i zasobów multimedialnych. Jest to baza wiedzy zarówno dla nauczycieli, którzy mogą czerpać inspiracje do lekcji i doskonalić swoje umiejętności, jak i dla uczniów, którzy mają dostęp do bogatych źródeł wiedzy w formie dostosowanej do ich preferencji. Platforma umożliwia również wymianę doświadczeń, współpracę projektową i monitorowanie postępów w nauce.
* Tworzenie E-materiałów: W ramach projektów finansowanych z Funduszy Europejskich, ORE aktywnie uczestniczy w tworzeniu wysokiej jakości e-materiałów edukacyjnych, dostępnych dla wszystkich placówek oświatowych w Polsce. Są to kompletne zasoby do nauki poszczególnych przedmiotów, które wzbogacają tradycyjne podręczniki o elementy interaktywne, dźwiękowe i wizualne.

Inwestycje w kształcenie zawodowe, ustawiczne i rozwój kompetencji cyfrowych przekładają się na zwiększoną konkurencyjność polskich absolwentów na rynku pracy oraz na przygotowanie ich do życia w społeczeństwie opartym na wiedzy i technologii. Dzięki działaniom ORE, polska edukacja staje się bardziej elastyczna, nowoczesna i lepiej odpowiada na wyzwania XXI wieku.

Współpraca i Projekty: Impuls Rozwoju z Funduszy Europejskich

Działania Ośrodka Rozwoju Edukacji mają charakter systemowy, a ich efektywność w dużej mierze wynika z rozbudowanej sieci współpracy oraz umiejętnego korzystania z dostępnych źródeł finansowania, w tym przede wszystkim z Funduszy Europejskich. Synergia z Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz zaangażowanie w projekty unijne to fundament, na którym ORE buduje swoją pozycję jako strategicznego partnera w modernizacji polskiej oświaty.

Współpraca z Ministerstwem Edukacji Narodowej

Relacja Ośrodka Rozwoju Edukacji z Ministerstwem Edukacji Narodowej (MEN) jest kluczowa dla wdrażania spójnej i efektywnej polityki oświatowej w Polsce. ORE pełni funkcję wykonawczą i doradczą dla Ministerstwa, przekładając strategiczne założenia na konkretne działania. Ta bliska kooperacja obejmuje wiele obszarów:

* Opracowywanie i wdrażanie polityki oświatowej: ORE uczestniczy w tworzeniu założeń programowych, standardów edukacyjnych oraz wytycznych dla szkół. Przykładowo, jeśli MEN ogłasza nową strategię dotyczącą edukacji włączającej, to właśnie ORE jest odpowiedzialny za opracowanie konkretnych narzędzi, szkoleń i wytycznych dla nauczycieli, które pozwolą tę strategię zrealizować w praktyce.
* Doskonalenie zawodowe nauczycieli: Programy doskonalenia zawodowego oferowane przez ORE są zgodne z priorytetami Ministerstwa, takimi jak rozwój kompetencji cyfrowych, czy promowanie zdrowego stylu życia w szkołach.
* Analizy i badania: ORE prowadzi również działalność analityczną i badawczą, dostarczając MEN cennych danych i rekomendacji dotyczących kondycji polskiej edukacji oraz obszarów wymagających interwencji.

Ta ścisła współpraca gwarantuje, że działania ORE są spójne z ogólnokrajowymi celami i przyczyniają się do rozwoju systemu edukacyjnego, wprowadzając nowoczesne rozwiązania i dostosowując programy nauczania do bieżących potrzeb społeczeństwa i rynku pracy.

Projekty Unijne i Fundusze Europejskie

Fundusze Europejskie stanowią potężne źródło finansowania dla innowacyjnych projektów edukacyjnych, a ORE jest jednym z głównych beneficjentów i realizatorów tych środków. Dzięki wsparciu ze strony Unii Europejskiej, Ośrodek może wdrażać ambitne inicjatywy, które miałyby znacznie ograniczony zasięg bez tego kapitału.

ORE aktywnie uczestniczy w programach operacyjnych takich jak:

* Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS 2021-2027), wcześniej Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER 2014-2020): W ramach tych programów realizowane są projekty mające na celu rozwój kompetencji kadr szkolnictwa, wspieranie edukacji włączającej, podnoszenie jakości kształcenia zawodowego czy